6 maneras de ayudar a motivar a su hijo en la escuela

Como padres, invertimos en la trayectoria académica de nuestros hijos porque entendemos lo importante que es para su éxito y felicidad futuros. Desafortunadamente, los niños no siempre pueden ver o comprender estos beneficios a largo plazo, lo que dificulta mantenerse motivados y comprometidos a estudiar con ahínco durante todo el año académico.

Sin embargo, hay medidas y refuerzos positivos que puede tomar para ayudar a fomentar un entorno que los aliente a mantenerse concentrados e inspirados para el futuro. Cuando se trata de saber qué motiva a un niño a tener un buen desempeño en la escuela, hay seis principios diferentes que entran en juego, incluido el desarrollo de una rutina estructurada, así como un entorno escolar y familiar abierto, comunicativo y de apoyo.

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Para niños de 9 a 12 años, nuestros cursos de verano para jóvenes se imparten en internados de renombre, como Harrow School, Eton College y St. John's Beaumont. Para niños de 13 a 24 años, nuestros cursos de verano se imparten en las universidades de Cambridge y Oxford. Aplica ahora para asegurarse una plaza en uno de nuestros prestigiosos cursos de verano.

Échales un vistazo a continuación y descubre cómo puedes ayudar a tu hijo a mantenerse motivado y a lograr el éxito académico a largo plazo.

1. Desarrollar una rutina y una estructura

Cuando se trata de ayudar a su hijo a mantenerse motivado académicamente, la rutina y la estructura juegan un papel crucial.

Se han realizado muchas investigaciones para analizar el importante papel que desempeñan la estructura y la rutina en el desarrollo profesional de un niño. En los últimos años, Universidad de Harvard publicaron una revista en la que expresaban la importancia del «andamiaje» dentro de la estructura familiar, que definen como «apoyo apropiado para el desarrollo». Este apoyo incluye establecer una rutina estructurada para ayudar a los estudiantes a autorregular su tiempo y a entender hacia dónde canalizar sus energías durante períodos de tiempo determinados.

Por ejemplo, supongamos que quieres asegurarte de completar todos los deberes entre las 16:00 y las 18:00 horas. Si refuerza esta rutina a la misma hora cada tarde, descubrirá que este intervalo de tiempo asignado pasará a formar parte de la rutina diaria. Al cabo de unas semanas de refuerzo, se encontrará con menos conflictos y los deberes empezarán a completarse sin demora, ya que pasan a formar parte del ritmo diario natural de su hijo.

Por supuesto, incluso aquellos con rutinas establecidas pueden encontrarse ocasionalmente con conflictos. En estos casos, será necesario reforzar o modificar la rutina para adaptarla a su hogar. Puedes intentar usar el refuerzo positivo, por ejemplo: «Una vez que hayas hecho los deberes, puedes ir a la casa de tu amigo». También puedes dedicar tiempo a hacer tus propios «deberes», como pagar las cuentas, terminar algunas de tus propias tareas o leer, para que entiendan que este período de tiempo se asigna a la familia para completar sus «deberes».

Sin embargo, establecer un horario es solo una parte del proceso de establecer una estructura para su hijo. Para que sea eficaz, su hijo necesitará una pequeña área designada en la casa en la que pueda estudiar. No es necesario que sea una habitación completamente diferente, ya que a veces el simple hecho de tener su propio espacio de escritorio puede ser efectivo. Sin embargo, el área de estudio debe estar libre de distracciones y completamente separada del lugar donde pasan su tiempo libre. Esto les permitirá establecer límites dentro de su rutina diaria y saber que, en ese espacio y en ese momento específico, deben concentrarse en estudiar.

2. Involúcrate en la escuela

Como padre, su participación y apoyo en la vida académica de su hijo son cruciales para motivarlo a trabajar duro.

Siempre que puedas, debes involucrarte con los deberes, ayudarlos con la preparación de los exámenes y hacerles saber que estás disponible en cualquier momento para responder a las preguntas y apoyarlos en su viaje.

Acostúmbrese a hacer preguntas todos los días sobre su tiempo en la escuela, lo que han aprendido, lo difícil que fue y los demás elementos sociales que vienen con la jornada escolar. Al demostrar interés por su vida escolar, estás reforzando positivamente la escuela como un lugar emocionante e interesante en el que estar, a la vez que muestras tu disposición a apoyarlos en cualquier forma que lo necesiten.

Esto puede ser particularmente efectivo con los niños de una edad más temprana, que tienden a estar entusiasmados y motivados para llevar a cabo tareas académicas cuando se utiliza la influencia positiva de los padres. Los adolescentes, por otro lado, pueden responder con vacilación si sienten que estás haciendo demasiadas preguntas, así que asegúrate de compartir también los detalles de tu día. Una conversación es un espacio abierto y de apoyo para hablar; un interrogatorio no lo es.

Del mismo modo, a medida que su hijo crezca y se vuelva más independiente, es importante que desempeñe un papel activo en su academia, pero sin sobrecargar su espacio. Si les preguntas constantemente sobre los deberes, las tareas y otros aspectos académicos de la escuela, es posible que desarrollen resistencia y se sientan menos motivados, lo que también podría poner a prueba tu relación entre ellos. Mantén la conversación en torno a la luz de la escuela y recuerda preguntar sobre todos los aspectos relacionados con la escuela: la clase sí, pero también las amistades y las actividades del club.

3. Usa el refuerzo positivo

El uso del refuerzo positivo para fomentar y recompensar el buen comportamiento puede ser una herramienta muy eficaz para ayudar a los niños a mantenerse motivados en el mundo académico.

Refuerzo positivo refuerza qué están haciendo bien los niños, en lugar de centrarlos o castigarlos por lo que están haciendo mal.

Muchos padres pueden estar nerviosos por la idea de reforzar positivamente a sus hijos para que hagan un buen trabajo, y es cierto que las recompensas tangibles pueden convertirse en un camino resbaladizo. Sin embargo, hay maneras de utilizar motivadores extrínsecos que sus hijos internalizarán.

Estudios recientes que observó la relación entre el refuerzo positivo y sus efectos en el entorno del aula descubrió que utilizar un incentivo para que los estudiantes repitan las conductas deseadas recompensando un resultado en particular es muy eficaz para sus niveles de motivación.

Se sabe que apoyar sus acciones y cualidades positivas mediante el entusiasmo y las recompensas naturales y lógicas aumenta la probabilidad de que el comportamiento se repita y ayuda a los niños a reconocer el valor de sus propias cualidades y acciones positivas para que quieran repetir las acciones por sí mismos.

Este refuerzo se refiere a «un estímulo que sigue y depende de un comportamiento y aumenta la probabilidad de que se repita un comportamiento». En pocas palabras, esto puede consistir en ofrecer una recompensa por un comportamiento que consideres correcto, como completar sus deberes, esforzarse mucho para prepararse para un examen o recibir un informe académico positivo del profesor para los padres.

El refuerzo positivo puede adoptar muchas formas, entre las que se incluyen las siguientes:

• Reforzadores sociales - mediado por otros e implica una expresión de aprobación o elogio por un comportamiento apropiado
• Reforzadores de actividad - implica permitir que los estudiantes participen en una actividad agradable si se comportan de manera apropiada, como pasar tiempo frente a la pantalla o ir a visitar a un amigo
• Refuerzos tangibles - implica una recompensa física, como comestibles, juguetes o pegatinas. Nota: deben usarse con cuidado para que no se vean como una expectativa de buena conducta.
• Reforzadores de fichas - se produce cuando se otorgan puntos o recuentos por un comportamiento apropiado. Podría tratarse de una tabla de pegatinas con una recompensa de fin de semana, como una visita al cine o una estancia de pijamas con un amigo.

Estos son solo algunos ejemplos de formas en las que puede utilizar el refuerzo positivo para recompensar a sus hijos por mantenerse motivados académicamente. Es posible que debas probar a experimentar con diferentes métodos, o incluso usar algunos de ellos juntos. Sin embargo, a medida que sigas utilizando el refuerzo positivo para recompensar las motivaciones académicas de tus hijos, empezarás a ver un cambio en su actitud hacia el trabajo escolar a medida que comprendan los efectos positivos que conlleva el compromiso académico.

4. Trabaja con el profesor

Para la mayoría de los estudiantes, una gran parte del viaje académico se lleva a cabo fuera de casa y en el aula. Por lo tanto, otra cosa importante que puede hacer para ayudar a su hijo a mantenerse motivado es trabajar con el maestro.

Si le preocupa la motivación de su hijo o simplemente quiere saber de qué otra manera puede apoyar mejor su aprendizaje, lo correcto es ponerse en contacto con los maestros de su hijo. En lo que respecta a su motivación en la escuela, el profesor de tu hijo conocerá muy bien su progreso académico, las estrategias conductuales que mejor funcionan para él, así como muchas ideas adicionales sobre cómo puedes ayudar a mantener esa motivación en casa.

Asegúrese de que esta conversación se lleve a cabo con regularidad, especialmente después de vacaciones de verano - para que siempre puedas estar atento a cualquier área en la que tu hijo pueda tener dificultades con ciertos temas o materias. Esto garantizará que mantendrá a su hijo durante todo el año académico y podrá adaptar su apoyo en el hogar en consecuencia.

5. Cree una cultura familiar que permita cometer errores

Toda gran historia de éxito viene acompañada de al menos un fracaso.

Tomemos a Thomas Edison, por ejemplo. Hizo un número extraordinario de intentos fallidos antes de inventar la bombilla. Cuando un periodista le preguntó qué se sentía al fallar 1000 veces, respondió: «No he fallado 1000 veces. La bombilla fue un invento con 1000 pasos».

Thomas Edison es un ejemplo de un estudiante que fue implacable en su búsqueda. Trabajó largas jornadas en su laboratorio y dedicó una cantidad adicional de tiempo a la resolución de problemas. Edison formó una fuerza de voluntad increíblemente fuerte para tener éxito; se dio cuenta del potencial de algo y trabajó sin descanso para lograrlo.

Pero, lamentablemente, vivimos en una época en la que se pone un enorme énfasis en el éxito instantáneo, y se espera que los exámenes, las tareas y los proyectos se completen con un alto nivel de éxito. Con demasiada frecuencia, las malas calificaciones se ven como un reflejo de una mala gestión del tiempo y de una falta de compromiso, más que como un momento para descubrir las debilidades de un niño y encontrar la manera de ayudar a mejorarlas.

La verdad es que cometer errores es una parte esencial de cada experiencia de aprendizaje. Todos y cada uno de nosotros hemos aprendido de experiencias anteriores para lograr el éxito a largo plazo.

Esta idea de utilizar nuestros errores para crear posibilidades nuevas y oportunistas incluso ha sido respaldada por una investigación en Universidad de Stanford que descubrió que los niños que son elogiados por sus esfuerzos están más dispuestos a trabajar más y tienen menos probabilidades de darse por vencidos. Por el contrario, se descubrió que aquellos que sentían miedo al fracaso tenían muchas más probabilidades de desanimarse cuando cometían errores. En lugar de aprender de sus errores y encontrar nuevas formas de mejorar su método, era probable que se dieran por vencidos por completo.

Si quieres motivar a tu hijo para que siga estudiando duro, una de las mejores cosas que puedes hacer es crear una cultura familiar que acepte que a veces cometemos errores y que está bien. Esto significa, cueste lo que cueste, tratar de evitar centrarse en los fracasos de su hijo y, en cambio, ayudarlo a identificar las curvas de aprendizaje y a mejorar para la próxima vez. También puedes intentar compartir tus propias experiencias de fracaso y explicar cómo eso ayudó a moldear tu comportamiento para el éxito futuro, de modo que tengan un ejemplo con el que puedan identificarse.

6. Inspírelos para el futuro

Uno de los principales factores motivadores para el nivel académico de un niño es inspirarlo sobre sus perspectivas futuras.

Estudios realizados en todo el mundo han demostrado los impactos positivos que las aspiraciones futuras pueden tener en la motivación de los niños en la escuela, con 74% de los jóvenes que han estado expuestos a proyectos futuros inspiradores diciendo que se sienten motivados para estudiar más.

Cuando la escuela parece difícil o ciertas materias no son agradables, a veces el recordatorio de que todo el arduo trabajo les ayudará a lograr una carrera en cualquier cosa que quieran hacer puede ser suficiente para motivarlos. Esto puede resultar especialmente útil para los niños mayores que han desarrollado una comprensión del retraso en la gratificación, y es posible que solo necesiten que se les recuerde cómo se relacionan sus metas a largo plazo y la escuela para que el trabajo les resulte más satisfactorio desde el punto de vista personal.

Por eso es tan importante inspirarlos desde una edad temprana sobre todas las posibles direcciones que podrían tomar sus futuras carreras.

Como tal, organizamos una variedad de cursos de verano para que los jóvenes fomenten su academia e inspiren sus aspiraciones futuras. Para nuestro Estudiantes de 9 a 12 años.

Del mismo modo, para nuestro Estudiantes de 13 a 15 años, ofrecemos auténticas escuelas de verano universitarias en las principales ciudades del Reino Unido, conectándolos con otras mentes brillantes e inquisitivas, lo que les permite estudiar más de 25 temas fascinantes y ampliar sus horizontes para el futuro. Todo lo que hacen los estudiantes durante su curso está orientado a inspirar su futuro y a alentarlos a alcanzar su potencial académico.

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