Escuchando buenas ideas de Emily Spicer

Esta semana he estado pensando en ideas. ¿De dónde vienen las mejores ideas? ¿De quién provienen? ¿El pensamiento creativo surge de la nada?

Esta reflexión se ha basado en gran medida en mi realidad cotidiana durante la última semana. Como parte del desarrollo de nuestros nuevos cursos en línea (¡mira este espacio!) , hemos dedicado una semana a colaborar con algunos de nuestros tutores y alumnos para pensar en grande sobre cómo crear un recurso que realmente funcione para el aprendizaje en línea.

Mentes creativas de lugares tan distantes como el Reino Unido y Armenia, Alemania e India se unieron para intercambiar ideas, planificar y dar su opinión sobre las ideas. Como parte del proceso inicial de intercambio de ideas, dedicamos a cada persona espacio y tiempo para que escribieran y reflexionaran detenidamente sobre sus ideas antes de compartirlas con el grupo.

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Nuestros cursos de verano personalizados para niños de 9 a 24 años incluyen todo el contenido académico y docente, el alojamiento, las comidas (incluidas las cenas formales de los viernes por la noche), una ceremonia de entrega de premios, excursiones y actividades de todo el día, traslados al aeropuerto, acceso a los cursos básicos de verano de Oxford, seguro médico y de viaje y un paquete de bienvenida. Aplica ahora para asegurar tu plaza en uno de nuestros completos cursos de verano.

El impacto fue increíble. Con tiempo y espacio ininterrumpidos para pensar y plasmar ideas en papel, sin que las voces más fuertes se interpusieran y se apoderaran de ellas, el grupo produjo una fantástica variedad de ideas creativas diversas y de alta calidad. Sin ese tiempo y espacio, es probable que el grupo se hubiera centrado en una idea desde el principio, con la voz más alta posible, y habríamos perdido una gran cantidad de posibles soluciones innovadoras.

Del mismo modo, más adelante en el proceso, cuando los estudiantes proporcionaron comentarios, se les pidió que pensaran individualmente dentro de un contexto guiado por un grupo pequeño sobre sus pensamientos e ideas. Luego, sus ideas se incorporaron a un mapa colaborativo de sugerencias para mejorar y cambiar, que nunca podríamos haber elaborado solos.

Esta semana me ha recordado una vez más que un grupo de mentes creativas y críticas es mejor que una, pero sólo** si realmente escuchamos y le damos espacio a cada voz**. Queremos seguir poniendo a nuestros estudiantes en el centro de todo lo que hacemos, para que nuestros cursos no solo estén desarrollados para ti, el estudiante, sino también para ti. Por eso queremos asegurarnos de seguir creando espacios para escuchar sus voces y sus ideas.

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