Estudiantes en el asiento del conductor, por Emily Spicer

Si pudieras tener un control total sobre tu educación, ¿cómo sería?

Usa tu imaginación. Si pudieras eliminar los planes de estudio, las salas de conferencias y los horarios fijos, ¿cómo sería un día normal en la escuela o la universidad? Si pudieras estudiar cualquier cosa, quiero decir cualquier cosa — ¿qué sería?

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Nuestros cursos de verano personalizados para niños de 9 a 24 años incluyen todo el contenido académico y docente, el alojamiento, las comidas (incluidas las cenas formales de los viernes por la noche), una ceremonia de entrega de premios, excursiones y actividades de todo el día, traslados al aeropuerto, acceso a los cursos básicos de verano de Oxford, seguro médico y de viaje y un paquete de bienvenida. Aplica ahora para asegurar tu plaza en uno de nuestros completos cursos de verano.

¿Qué parte de tu aprendizaje sería independiente? ¿Cuánto escucharías a un profesor?

Esta semana he estado leyendo sobre la Escuela Agora en los Países Bajos. Creen en poner a sus estudiantes en el asiento del conductor y darles el control de su educación.

¿Intrigado? Bueno, esto es lo que significa: los estudiantes de Agora trabajan en proyectos de su propia elección que les interesan, en lugar de ser dirigidos por profesores que están al frente de la clase con un plan de estudios árido e irrelevante.

Esto puede parecer una receta para la anarquía, pero los estudiantes llevan a cabo sus proyectos dentro de una estructura bien definida con el apoyo de los maestros. Cada día, comparten sus metas, avances y desafíos con el resto de la clase y, cuando la necesitan, piden ayuda a sus compañeros o maestros. Las aulas están repletas de proyectos en curso, escritorios hechos a medida diseñados por los estudiantes y estudiantes motivados y sumidos en sus pensamientos. No hay un plan de estudios fijo, pero los estudiantes, que tienen entre 12 y 18 años, aún deben cumplir con ciertos objetivos gubernamentales. El camino hacia esos objetivos depende de los estudiantes y sus profesores, quienes incorporan los conceptos clave de forma orgánica en los proyectos de trabajo de sus alumnos.

Los profesores siguen siendo esenciales para el proceso de aprendizaje, pero, en Agora, son guías para sus alumnos, les ayudan a encontrar su camino, facilitan su aprendizaje, no predican desde el frente.

Esto no ha sucedido por arte de magia, sino por un profesor con una gran visión, Rob Houben, asumiendo un riesgo y capacitando a otros maestros para que piensen y enseñen de la misma manera. De ser un pequeño juicio, casi cerrado por el gobierno, ahora tiene una larga lista de espera de estudiantes que desean acceder a esta experiencia educativa.

En cierto modo, esto no es nada nuevo. Es bien sabido que cuando los estudiantes son dueños de su aprendizaje, el proceso de aprendizaje es más profundo y efectivo. Cuando tú, como estudiante, puedes elegir tu trayectoria y trabajar en un proyecto que has diseñado, es más probable que prosperes. Pero se necesita audacia, como institución educativa, para volver a lo básico y realmente dejar que tus alumnos lideren.

El nombre de Ágora proviene de la palabra griega antigua para mercado; un «ágora» era un lugar para comprar y vender, para intercambiar pensamientos e ideas, así como bienes.

En los últimos meses he hablado sobre la importancia de que grupos de mentes curiosas aprendan juntos, y sobre el poder de aprovechar y desarrollar las ideas únicas de las personas. He vuelto a pensar en esto en el contexto del Ágora y del aprendizaje dirigido por los estudiantes.

Aquí en Cursos de verano en Oxford queremos dar rienda suelta a las mentes curiosas. Queremos brindarte el mejor apoyo y los mejores tutores de las mejores universidades y contextos empresariales para ayudarte a alcanzar tu máximo potencial. Pero queremos que el proceso de aprendizaje lo dirijas tú. Queremos crear un foro en el que se intercambien ideas, en el que los estudiantes se sientan empoderados y en el que el aprendizaje no sea pasivo.

Por eso adoptamos el Modelo de enseñanza de Oxbridge, donde se desafía a los estudiantes a pensar por sí mismos. Es por eso que nuestro escuela de verano en Londres se centra en el aprendizaje basado en proyectos. Por eso no dejamos de innovar, pensar y diseñar nuevos cursos (mira este espacio).

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