Laboratorio de anatomía digital y futuros directores ejecutivos

Un miembro del personal pastoral reflexiona sobre su tiempo en el curso de verano de Oxford en una de sus escuelas de verano de Stanford en 2018.
«Lo primero que teníamos programado para hoy era una conferencia en el Laboratorio de Anatomía Digital, a unos 30 minutos a pie de nuestra casa (¡el campus de Stanford es del tamaño de un pueblo pequeño!). Todos teníamos muchas ganas de que llegara esta sesión, pues otros grupos nos habían hablado de ella, así que caminamos rápido para llegar allí y aprovechar al máximo la mañana.
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Nuestros cursos de verano personalizados para niños de 9 a 24 años incluyen todo el contenido académico y docente, el alojamiento, las comidas (incluidas las cenas formales de los viernes por la noche), una ceremonia de entrega de premios, excursiones y actividades de todo el día, traslados al aeropuerto, acceso a los cursos básicos de verano de Oxford, seguro médico y de viaje y un paquete de bienvenida. Aplica ahora para asegurar tu plaza en uno de nuestros completos cursos de verano.
Cuando llegamos, tuvimos una charla con uno de los mejores médicos e investigadores del laboratorio: nos explicó cómo Stanford utiliza las tecnologías más avanzadas, incluidas las tecnologías de realidad aumentada, realidad virtual y 3D MindScan, para desarrollar técnicas médicas que están cambiando el mundo. Después de aproximadamente una hora, nos dividimos en 3 grupos más pequeños y fuimos al laboratorio con los estudiantes que actualmente estudian y cursan programas de medicina. Era un lugar extraño, mitad con aspecto de hospital y mitad aula. Era un poco espeluznante para algunos de nosotros... Nos sentamos en cada parte del laboratorio durante unos 20 minutos y pudimos ver órganos reales y escuchar cómo funcionaban cada uno de ellos, incluidos los pulmones, los riñones, el cerebro e incluso el corazón; incluso podíamos cogerlos si queríamos (algunos de nosotros, comprensiblemente, no aceptamos la oferta). Fue una experiencia increíble aprender de estos expertos cómo funcionan las técnicas operativas y lo inestimable que es realmente esta investigación para salvar tantas vidas en el futuro.
La tarde consistió en un taller sobre democracia que incluyó muchos debates que el grupo disfrutó mucho, y luego una sesión sobre el Proyecto de Soluciones Globales. La presentación del viernes se acerca cada vez más, por lo que los grupos están abordando los temas más difíciles y están empezando a trabajar en la forma de presentar sus ideas y debates.
Después de cenar, nos invitaron a un panel de emprendedores en el que el grupo pudo escuchar la conversación entre cuatro de las principales mentes empresariales de Silicon Valley, y luego hubo tiempo para hacer muchas preguntas, algo que todos hicieron. Aprendimos sobre las empresas emergentes, cómo ser directores ejecutivos y cómo es trabajar en la experiencia de usuario en la sede de Google. Todo ello sirvió de inspiración para los futuros emprendedores de nuestro grupo».
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Acerca del autor
Rhys Mackenzie es el director de marketing de sitios web en los cursos de verano de Oxford. Con una amplia experiencia en SEO y gestión de contenido digital, les apasiona mostrar lo mejor que Oxford tiene para ofrecer. Su puesto anterior en Experience Oxfordshire les permitió apreciar profundamente la oferta cultural y académica única de la ciudad. Más información sobre Rhys aquí.
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Resumen
Los estudiantes de la escuela de verano de Stanford visitaron el Laboratorio de Anatomía Digital y aprendieron sobre tecnologías médicas avanzadas, órganos e investigaciones. Mantuvieron debates, trabajaron en el Proyecto de Soluciones Globales y asistieron a un panel de emprendedores con importantes mentes empresariales.
